管理 發(fā)表時間:2018/3/23 9:55:01??作者:jiali??
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去年某個企業(yè)對新履職的幾位中層干部進(jìn)行任前教育，讓我也講幾句。面對朝氣勃勃，躊躇滿志的年輕人，一時間不知道講什么好。最后，想了想給他們提了兩點(diǎn)忠告和建議：
第一，轉(zhuǎn)變一個觀念——當(dāng)你是下屬的時候，你只需要自己優(yōu)秀就可以了，當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)的時候，你要懂得如何讓他人變得更加優(yōu)秀
南加州大學(xué)校長史蒂文 B.桑普爾在30歲的時候，被任命為伊利諾斯州高等教育委員會學(xué)術(shù)事務(wù)部副主任。在他剛走上工作崗位的時候，主任喬治·克萊門對他講了一席話，對每一個即將走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的人來說都值得用一生的努力去踐行。這里也送給大家，希望對大家的領(lǐng)導(dǎo)生涯有幫助：
史蒂文，我告訴你一個領(lǐng)導(dǎo)最基本的素質(zhì)都有哪些。你應(yīng)該花點(diǎn)時間來雇傭你的直接下屬。評價他們，給他們補(bǔ)償，表揚(yáng)他們，訓(xùn)斥他們，或者在必要時解雇他們。以上這些事加起來，應(yīng)該只占用你10%的時間。剩下90%的時間你應(yīng)該去盡自己最大力量幫助下屬成功。你應(yīng)該成為為你工作的員工們的第一個助手。
這幾句話深深地影響了史蒂文 B.桑普爾，在他以后的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，他一直遵從和實(shí)踐喬治·克萊門對自己的忠告。
什么是領(lǐng)導(dǎo)？簡單說，就是有下屬的人被稱之為領(lǐng)導(dǎo)。這意味著當(dāng)你走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，你的職責(zé)發(fā)生了重要的改變。不僅僅是因?yàn)槟愕牡匚桓吡?，?quán)力大了，而是因?yàn)槟愕氖姑兞恕悴辉偈且粋€人在奮斗，而是要帶領(lǐng)一幫人去奮斗。你要為你的下屬負(fù)責(zé)，為他們的業(yè)績負(fù)責(zé)、為他們的前程負(fù)責(zé)，甚至你還要為他們的錯誤和失敗負(fù)責(zé)。
我在這里并不是要講什么“大道理”，而是要告訴你們一個基本的常識。當(dāng)你走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，衡量業(yè)績的依據(jù)不再是你個人工作的結(jié)果，而是你的團(tuán)隊(duì)工作的結(jié)果。說的更直白一點(diǎn)就是，你所做的一切充其量就是一個“輸入”而已，你下屬的努力才是你期盼的“輸出”。下屬輸出什么樣的“果”，你就會有什么樣的“果”，領(lǐng)導(dǎo)就是那個“最后摘果”的人。所以，下屬表現(xiàn)的越優(yōu)秀，業(yè)績越漂亮，你也就越成功。
很多人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，把太多的精力放在了自己的身上，關(guān)心自己的待遇，關(guān)心自己的前程，關(guān)心自己的名聲，這樣的領(lǐng)導(dǎo)是很難把下屬的進(jìn)步放在心上的，下屬也就很難在工作上盡心盡力，下屬不作為，領(lǐng)導(dǎo)也就無所作為。許多領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，工作也很努力，但是業(yè)績始終上不來，就是因?yàn)橄聦俚臐摿€沒有發(fā)揮出來。當(dāng)你明白了這個道理以后，你就懂得應(yīng)該怎么做了——努力為下屬提供展現(xiàn)才華和能力的舞臺，為下屬走向成功創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會。
實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)的成功并不在于自己做了什么，而在于自己的下屬做了什么，他們是不是比以前做得更好，是不是取得了更大的成功。正如約翰·麥克斯韋爾博士在《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》中說到的，“領(lǐng)導(dǎo)力的底線不在于我們自己能夠走多遠(yuǎn)，而在于我們能夠讓別人走多遠(yuǎn)。”
這是一個觀念的轉(zhuǎn)變，以前，你可以說“我如何如何”,但現(xiàn)在，你要學(xué)會說“我們?nèi)绾稳绾巍薄Ｈ绻@個觀念轉(zhuǎn)變不過來，你就不可能承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的責(zé)任和目標(biāo)。
第二，防止一種傾向——當(dāng)你走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，你就擁有了權(quán)力，有能力做自己想做的事，但要記住一點(diǎn)：不要濫用權(quán)力。
加州大學(xué)伯克利分校的社會心理學(xué)家達(dá)切爾·科爾特納與他的學(xué)生曾經(jīng)做了一個非常有名的實(shí)驗(yàn)，叫“餅干實(shí)驗(yàn)”。應(yīng)該說，這個實(shí)驗(yàn)赤裸裸地揭示了“當(dāng)權(quán)者”們不愿示人的一面——當(dāng)權(quán)者們很容易濫用手中的權(quán)力。
我今天把這個實(shí)驗(yàn)介紹給大家，希望大家能從中能有所感悟，并以此來警醒自己：
在這個實(shí)驗(yàn)中，3名學(xué)生一組，每組要求寫出一份簡短的政策報告。在每個小組中，隨機(jī)選擇兩名學(xué)生負(fù)責(zé)執(zhí)筆，第三名學(xué)生負(fù)責(zé)評審他們的報告，并決定那兩名“員工”的報酬。大約30分鐘之后，研究人員端進(jìn)來一個盤子，里面放著5塊餅干。結(jié)果，擁有權(quán)力的小組“主管”表現(xiàn)的非常自我，他們在吃完一塊餅干之后不僅吃了第二塊，而且吃的時候還顯得“肆無忌憚”，張大嘴巴咀嚼餅干，餅干渣還撒得到處都是。
切爾·科爾特和他的助手認(rèn)為，權(quán)力會導(dǎo)致“趨向”行為，即人們更積極地爭取自己想要的東西，同時權(quán)力也會消減“抑制”行為，即消減人們遵循社會規(guī)則和限制的傾向。
也就是說，當(dāng)你走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，你可能會有兩個變化：一是你會（利用權(quán)力）做自己想做的事情，而不管他人是如何想的，甚至?xí)活櫵说母惺芎头磳?；二是你會覺得自己（有權(quán)力）享受特殊的待遇，不管這些待遇是不是公正和合乎情理，甚至?xí)黄埔恍┫拗七`背一些規(guī)定和制度。這就是我們每個人在擁有權(quán)力后可能會有的“趨向”行為和“抑制”行為。
不要認(rèn)為這樣的說法是“危言聳聽”，是小概率事件。所謂“權(quán)力產(chǎn)生腐敗，絕對權(quán)力絕對產(chǎn)生腐敗。”用美國總統(tǒng)，《美國憲法》之父詹姆斯·麥迪遜的話說就是：“世人手中的一切權(quán)力均容易被濫用?！边@應(yīng)該是一個大概率事件。
你只要仔細(xì)觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，那些走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的人都會發(fā)生一些變化，比如說話的語氣，辦事的方式，包括個人交際、愛好等都會發(fā)生明顯的變化。有的領(lǐng)導(dǎo)在眾人的吹捧下，更是飄飄然，處處表現(xiàn)出“我是領(lǐng)導(dǎo)”的姿態(tài)和架勢來，不敢說的話也敢說了，不敢做的事也敢做了。這樣的領(lǐng)導(dǎo)終會被權(quán)力所害。
我相信那些手中擁有權(quán)力的人，包括我們自己都會或多或少地存在腐敗或?yàn)E用權(quán)力的行為。當(dāng)然，我們這里指的腐敗和濫用權(quán)力的行為并不一定就是違法的行為。例如獨(dú)斷專行，聽不進(jìn)他人的意見和建議，打壓與自己有不同想法的人；在用人上違背議事規(guī)則，任用自己身邊的人；在利益分配上違背公平原則，讓自己以及自己信任的人獲得更多的好處。以及不尊重下屬，讓下屬為自己承擔(dān)失敗的責(zé)任，無故侵占下屬的休息時間等等。
“領(lǐng)導(dǎo)”是一個崇高的職位，但你要對得起這份“崇高”。當(dāng)一個人走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，考驗(yàn)他的不僅僅是能力，還有他的品行，正如亞伯拉罕·林肯說過的，“如果你想考驗(yàn)一個人的品德的話，給他權(quán)力就可以了?！?
權(quán)力人人都想要，但卻不是每個人面對權(quán)力都能“拿得住”的?！澳玫米 蹦憔湍茉陬I(lǐng)導(dǎo)的路上越走越遠(yuǎn)，“拿不住”你終究會被權(quán)力所擊潰，這只是一個時間問題。
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